“没想到雄安的同学们回答问题这么快，而且 ai学课堂中的点赞功能也让老师能及时给到大家反馈。旁观完这场公开课，感觉雄安的同学就好像在我身边一样。”

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为贯彻落实市教委“互联网 基础教育”工作任务，加强线上线下教育融合推进，做好“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区的实践研究推进工作， 积极研讨线上资源在教育教学中的应用模式，加大首都优质教育资源的辐射引领作用，落实远程扶贫扶智。

2021年5月17日，北京市朝阳区召开了“互联网 基础教育”工作启动会暨“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区工作推进会。教育部及市教委相关领导、实验学校校长、录课基地学校校长、实验学校部分学科教师等出席了工作推进会。与会者对“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区的工作计划、研究方案及实践活动进行汇报，对进一步工作进行研讨。

在课堂教学研究实践展示环节，北京市第八十中学邹老师利用ai学平板、点阵纸笔，为北京和雄安两地的同学带来了一堂生动的《使用电子表格组织数据》为主题的初中信息技术课。

平板教学作为智慧课堂的创新实践，给教学、学习带来了极大的便利：老师将信息课程多媒体化，以平板设备为载体进行呈现、传播，使得课堂教学设计环环相扣，课堂氛围既轻松又活跃。学生通过ai学平板、点阵纸笔书写答案，圈画重点，教学课堂更为高效。

此次公开课中，邹老师提前将题目发送到学生的平板上，学生接收后通过ai学平板、点阵纸笔当堂测试。完成上交后，老师可以查看学生的上交数据，并当场展示、分析对错及原因。

同时，屏幕一端雄安新区的同学也可以实时交流，通过点阵纸笔笔迹同步、平板拍照上传，投影上可以清晰看出每一位学生的答题情况，老师可以快速了解到学生对课堂知识的掌握情况，关注到每一个学生的课堂状态。

先进的信息技术产品与教学深度融合，让传统课堂变得更加多样化。老师通过充分利用ai学系统优势结合学科特点，提升学生学习兴趣与动力，提高课堂学习效率，让每个学生能够感受到学习的乐趣。

作为曾在雄安支教的北京第八十中学赵老师表示：没想到雄安的同学们回答问题这么快，而且 ai学课堂中的点赞功能也让老师能及时给到大家反馈。旁观完这场公开课，感觉雄安的同学就好像在我身边一样。

通过本次“双师课堂”，更多的老师看到了信息技术与教学内容紧密结合所带来的更高效的教学模式，解决了地域限制的问题，如今雄安新区的学生同样也享受到了北京的教育资源。

今年以来，朝阳区接连入选 “基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区和“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”示范区，教育“两区建设”成为朝阳区教育系统的一个重点工作方面，“智慧教育信息化”成为时下热词，也在持续影响朝阳区教育的发展方向。

本次“双师课堂”实现了北京与雄安两地链接，为教师们提供了一次互观互学，交流研讨的机会，更有利于提升教师对课堂的把握，促进教师个人专业成长。

未来，极课、ai学将持续赋能，让教学更精准，呈现出更好的课堂体验和教学效果，为促进教育的均衡化贡献更大的价值。